苏菲让拥有青春的我们,在这人生最美最灿烂的花季,活力四射,激情飞扬!
——题记
活力是什么?活力是青春的展现!青春是什么?青春是活力的代名词!那么我们呢?哦,我们是青春的拥有者,活力在我们身上绽放!
课间十分钟
课间十分钟是我们展现活力最好的时间。课间,教室过道一眼望去,不得不承认拥有青春的我们充满活力。“老师不在班,男生称大王”。你瞧,哪里没有男生们来去匆匆的影子?过道上,他们的追逐打闹,他们的活蹦乱跳,是在展现活力,那追跑的速度,恐怕是风也暗自惭愧吧!再看看女生,嘿,也不比男生差,教室里就是她们的地盘。两个一起,三个一群,要么聊得兴高采烈,要么疯得不可开交。爽朗的笑声透出她们的活力。用我们的话说:“课间宝贵,十来分钟,不疯白不疯!”
看,我们的青春活力!
运动会赛场
运动会赛场应该是我们展现活力的最大舞台吧!青春的活力飞扬在跑道上,那是我们在奔跑。现在要看我们班的女生一展身手了,那可真是“巾帼不让须眉”呀。看我们的体育委员长得人高马大,既然当上了体育委员,跑步的能力自然不用说了。红白跑道上,她矫健的步伐跨出一道道弧线,踏起飞扬的尘土。随着我们一声叫好,她为我们班拿到了第一个5分。虽然不是第一,但第二名的成绩足以让我们为她自豪了!再看看女子400米接力赛,我们班的四大女将也不差。团结合作,让她们拿到了第四名的好成绩,也为我们班又添上了8分。回忆起她们的拼搏,又何尝不是活力的展现呢?
看,我们青春的活力!
活力大课堂
课堂虽然严肃安静,但也同样能展现我们的活力,那是一种特殊的活力。在课堂上,我们积极举手是一种活力。同学们神采飞扬地讲着自己的答案,其它人则听得津津有味。有时一些创新奇特的答案,往往让我们乐开了怀,笑声飘荡在教室,这是活力的声音。青春的我们,敢想敢说,才有了这样的活力课堂!
看,我们青春的活力!
其实,这样的活力何尝不好?在这多姿多彩的青春花季,就让我们永持活力吧!这样的青春最美!
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